2022年3月，一场突如其来的疫情打破了我们的正常教学，高等数学教研室积极响应上级部门的号召，教学方式由线下教学转变为线上教学。每一位教师都以线下面对面教学的态度和标准去对待线上教学活动。不忘教书育人之初心、牢记立德树人之使命，将思政教育融入云课堂，高效保质推进线上教学活动。
隔空不隔心，“教”“研”两不误
高等数学是我校一门重要的公共基础课，为了提高线上教学质量，4月13日，高等数学教研室召开了课程教学研讨会，会议由教研室主任吴蓓蓓老师主持。研讨会内容主要包括线上教学经验交流，疫情时期课程思政的探讨、期中教学工作布置及督导听课意见反馈等。会上大家积极交流发言，相互分享了线上授课的心得。
4月17日，副院长孙玉芹和教研室主任吴蓓蓓，参加了同济大学牵头举行的线上高等数学虚拟教研室教研交流活动。在这次虚拟教研室的活动中我校与同济大学、厦门大学、成都理工大学、宁夏大学等7所高校相互介绍了各自公共数学课程建设的情况，在活动中吴蓓蓓老师也分享了我校在高等数学课程建设、课程思政及金课建设等方面的研究与实践。通过开展虚拟教研室的教研活动交流线上教学经验、推动优质教学资源的共建共享。
云端守护， 共“课”时艰
面对严峻的疫情形势，老师们利用智慧树、腾讯课堂、腾讯会议等在线平台，再次化身“主播”，精心整合资源，打造优质在线课堂。隔屏不隔爱，线上课堂，依然可以激情飞扬。QQ群、微信群随处可见老师们辛勤忙碌的身影。高等教研室的每位老师，在做好疫情防控工作的同时，更是尽好教师职责，不忘初心，矢志不渝乐耕耘。
听课评教，“疫期”进步
为了全面提高高等数学课堂教学效率，进一步了解线上教学的“原汁原味”以及学生课堂表现的具体情况，高等数学教研室积极开展“一听二看三评”活动。“一听”即教研室主任全覆盖、督导听课及教研室老师之间相互听课，“二看”即看课堂设计是否与实际教学任务相符合，“三评”即教研室活动中就听看的结果，进行客观的、科学的评价，并提出有效的建议。每一位老师都用开放的、悦纳的心态欣然接受“推门听课”，通过听课，看课，评课，不断获得宝贵成长经验。同时，线上授课期间，高等数学教研室受到了院校督导组的广泛好评，对听过课的老师都给予了极高的赞誉，教研室平均听课得分达到了94.6。
一“网”情深 “思政”同行
课程思政一直在路上。高等数学教研室结合当前疫情防控形势，积极探索思政资源，充分挖掘思政元素，巧妙融入教学过程，使思想政治教育融入人才培养全过程，切实做到“爱学生、有学问、会传授、做榜样”。课上老师们还会播放抗疫一线的感人视频和充满正能量的励志语录，给学生带去鞭策和鼓舞。教与学的关爱互动，透出温润人心的暖暖“思政”味，激励学生以高度的自律精神和不懈努力的意志来进行学习。
“疫”勇当前，“园丁”化“大白”
疫情无情，人有情。高等数学教研室的党员教师，积极响应党的号召，化身美丽、帅气的“大白”，主动加入到“抗疫”志愿者队伍中来，全力投入到疫情防控工作的第一线，用行动诠释共产党员的责任与担当。老师们无怨无悔，为抗击疫情贡献自己的力量，为学生树立榜样，做好新时代人民教师!
奋战“疫”线，我们一直在行动！你我携手，静待花开！
高等数学教研室 吴蓓蓓供稿